متى استهرمتهم (اتخذتم هرما) الناس و قد ولدتهم امهاتهم دوائرا؟!

تسعى الانظمة الهرمية الى التحكم باتباعها عن طريق:

1) التحكم بالمعلومة:

أ- حبس المعلومة: التعتيم الاعلامي والثقافي مما يؤدي الى التجهيل

امثلة:

- وثيقة الفضائيات التي جمع لها وزراء الداخلية العرب قبل ايام

- "لا يجب ان يعلم الزنجي سوى طاعة سيده وان يعمل ما يؤمر به اما التعلم فيفسد خير زنوج العالم .والان اذا علمت هذا الزنجي كيف يقرا فلن يكون هناك معنى للاحتفاظ به فلن يلائمه الى الابد ان يكون عبدا" - احد البيض الامريكيين يؤنب بنته لانها علمت عبدا اسودا القراءة و الكتابة . يشار الى ان تعليم العبيد الامريكيين القراءة و الكتابة كانت جرما يستوجب عقاب المعلم الابيض و الطالب الاسود

- " أخذ الإمبراطور تش شي-هوانغ-تي سنة ٢١٣ ق. م بنصيحة المستشار الأكبر لي سوا وأمر بحرق كل الكتب †في ذلك مؤلفات كونفوشيوس ولم يستثن من ذلك إلا المؤلفات التي تتعلق بالطب والصيدلة والزراعة والنصوص التي تتضمن إشارات نبوية مختلفة.
وبهذا العمل أراد الإمبراطور حينئذ أن يحد من تأثير الكتب المضرة على اﻟﻤﺠتمع الجديد الذي أراد أن يخلقه . اﻟﻤﺠتمع الذي يجب أن يتخلص من عبء الماضي ومن تأثير الأفكار المريضة على حد تفكيره. وقد اندفعت حينئذ جماهير كثيرة لحرق عدد كبير من الكتب التي كان الصينيون قد كتبوها حتى ذلك الحين وهذا يعتبر أحد الأسباب التي كانت وراء عدم تعرفنا اليوم على المؤلفات التي كتبت في العصور القديمة للتاريخ الصيني.
ومن ناحية أخرى فقد كان الإمبراطور تش شي-هوانغ-تي قد أمر بهذه المناسبة بحرق ٤٧٠ كاتبا خلال يوم واحد وذلك لأنهم تجرأوا أن يكتبوا ضد الإمبراطور" من"تاريخ الكتاب" - سلسلة عالم المعرفة

- حرّم الشيخ عبد الرحيم خليل (رئيس البرنامج الثقافي في حركة اقرا الطلابية التابعة للشيخ رائد صلاح) قراءة "لا تحزن " لان مؤلفه صوفي!!!وكأن طلابه يتعلمون في جامعات هارون الرشيد و ليس في جامعات بني صهيون .كفّر ذات الشيخ من يقول انه بامكان الانسان صعود القمر لان "لا تنفذون الا بسلطان"

ب- دس المعلومة: فكر موجه مركزيا عن طريق جريدة بوق الهرم او الاخذ فقط عن شيخ واحد او عدد محدد ,والترويج الى ايات و احاديث تحث على "طاعة ولي الامر" وحذف الايات و الاحاديث التي تتحدث عن مقاومة الظلم و الطغيان , حرمان من قراءة كتب معينة , يؤدي الى خطاب مبسط ابيض اسود وبالتالي الى فكر مقطب

يؤدي التجهيل الى الامتناع عن حوار الاخر بسبب الشحنات العاطفية و المبالغات المتعلقة بالاخر او عدم الثقة بالذات على القدرة على حوار الاخر

وكذلك يؤدي الفكر المقطب الى انعدام الحوار مع الاخر لانه اما ان تكون معنا و عندها لا حاجة للحوار واما ان تكون علينا و عندها السيف سيكون هو اللسان المفضل للحديث

ويؤدي التجهيل الى تخلف في ادراك الذات لاسباب منها انعدام المقارنة مع الاخر , ويحول الفكر المقطب بين التابع و نقد ذاته ,اذ انه يستحيل ان يكون المرء ضد نفسه فلا يسعه الا يكون معها

ويفضي الامتناع عن الحوار الى نمو الاشاعات ,المبالغات و الاساطير المتعلقة بالذات و الاخر في ظل عدم وجود نقد موضوعي لها من جانب الطرف الاخر في الحوار المفترض , وهذا يؤدي الى شيطنة الاخر من غير كوابح , وملوكة (تحويل الى ملاك) الذات في ظل انعدام النقد الذاتي

ومن هنا نصل الى التعصب بوجه الاخر و الانغلاق على الذات وبوجه الاخر ,ويكون معيار الترقية في الهرم هو الطاعة ل"ولي الامر" وليس القدرات الشخصية الموضوعية ولذا تترسب في راس الهرم اعتى الشخصيات طاعة و انغلاقا وتزيد نسبة المتعصبين كلما ارتفعنا الى راس الهرم , وتزيد عن نسبة المتعصبين في قاعدة الهرم ,وتزداد نسبة المتعصبين مع الزمن وهذا يسمى بالتهدم على الذات الى ان تزداد الفجوة بين راس الهرم و قاعدته و تتجاوز الحد الحرج مولدة انفجارا على شكل ثورة قاعدة الهرم ضد راسه

يؤدي التجهيل الى انعدام الرؤية والهدف للتابع , والاعمى طبعا يترك للمبصر ان يقوده في الطريق لذا يسهل قيادته

2) سلب الارادة

الحرمان من حق اتخاذ القرار – سواءا في انتخاب الرئيس او التصويت على القرارات المهمة في الهرم و ليس القرارات الروتينية

التحكم بمصدر الرزق لابتزاز التابع

احباط اي محاولة للمبادرة من جانب التابع حتى لو كانت تتماشى مع سياسات الهرم مثل انشاء مجتمع مدني من الجمعيات و المؤسسات و الاحزاب و الجرائد او حتى تحريم الدفاع عن الوطن الا باذن ولي الامر(!!) كما افتى احد مشاخخ مهلكة ال مرخان الشخ العبيطان

شاهد العبيطان وهو يناقض نفسه

شاهد الشيخ نبيل العوضي وهو يهتك ستر العبيطان

كيف نهدم الهرم؟

1) الاطلاع على المعلومة المحبوسة وتحريرها من اسرها بنشرها - مطالعة الكتب و الجرائد و المجلات و المواقع الشبكوتية(الشبكة العنكبوتية) و المدونات و الفضائيات , ونشر ارائنا و مكتشفاتنا في المدونات ومشاركة اصدقائنا بها .لا يشترط ان يكون الاكتشاف عظيما و تاريخيا , بل كل اكتشاف شخصي هو اكتشاف يستحق الذكر و مهم لصاحبه ولكثير من الناس

2) المطالبة بحق التصويت و الانتخاب - اي انتخاب رئيس الدولة و التصويت في البرلمان , وليس التصويت على قرارات متعلقة بتزفيت الشوارع او بناء خط مجاري مع انه لا فرق بين طواغيتنا و خطوط المجاري